党和国家领导人论史志

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党和国家领导人论史志

党史工作是党的事业的重要组成部分,地方志工作是社会主义文化建设事业的一个组成部分,鉴于党史地方志工作的特殊重要性,历来受到党和国家领导人及老一辈无产阶级革命家的重视和关怀。许多党和国家领导人及老一辈无产阶级革命家对党史地方志工作做过重要的讲话、指示、批示,有的还亲自为一些地方的史志书籍和刊物题签、题词。这些重要的讲话、指示、批示、题签、题词,给了党史地方志工作者巨大的鼓舞。本章重点收录毛泽东、周恩来、邓小平、江泽民、胡锦涛、李鹏、温家宝、习近平、曾庆红、李铁映、刘延东、陈奎元等12位党和国家领导人关于党史地方志工作的的重要讲话,供广大史志工作者学习.

毛泽东论史志  

周恩来论史志  

邓小平论史志  

江泽民论史志  

胡锦涛论党史  

李鹏论地方志  

温家宝论文史 -  

习近平论党史...

曾庆红论党史  

李铁映论地方志  

刘延东论地方志  

陈奎元论地方志

毛泽东论史志

指导一个伟大的革命运动的政党,如果没有革命理论,没有历史知识,没有对于实际运动的深刻的了解,要取得胜利是不可能的。  

   我们这个民族有数千年的历史,有它的特点,有它的许多珍贵品。对于这些,我们还是小学生。今天的中国是历史的中国的一个发展;我们是马克思的历史主义者,我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产。这对于指导当前的伟大运动,是有重要的帮助的。

  ——摘自毛泽东在中共六届六中全会所作政治报告《论新阶段》

如何研究党史呢?根本的方法马恩列斯已经讲过,就是全面历史的方法。我们研究中共党史,当然也要遵照这个方法。我今天提出的只是这个方法的一个方面,通俗地讲,我想把它叫作“古今中外法”,就是弄清楚所研究的问题发生的一定的时间和一定的空间,把问题当作一定历史条件下的历史过程去研究。所谓“古今”,就是历史的发展,所谓“中外”,就是中国和外国,就是己方和彼方。

   研究中共党史,应该以中国为中心,把屁股坐在中国身上。世界的资本主义、社会主义,我们也必须研究,但是要和研究中共党史的关系弄清楚,就是要知你的屁股坐在哪一边,如果完全坐在外国那边去就不是研究中共党史了。我们研究中国就要拿中国做中心,要坐在中国的身上研究世界的东西。……不研究中国的特点,而去搬外国的东西,就不能解决中国的问题。如果不研究中国党的历史的发展,中国党的思想斗争、政治斗争,我们的研究就不会有结果。

   ——摘自毛泽东在中央学习组上的报告《如何研究中共党史》

周恩来论史志

人类的历史,就是一个不断地从必然王国向自由王国发展的历史。这个历史永远不会完结。……因此,人类总得不断地总结经验,有所发现,有所发明,有所创造,有所前进。

   ——摘自周恩来《在第三届一次全国人代会上的政府工作报告》(19641221

邓小平论史志

编辑出版年鉴,很有必要,这是国家的需要,四化建设的需要。

——摘自邓小平《与中国大百科全书出版社负责人的谈话》

评价人物和历史,都要提倡全面的科学的观点,防止片面性和感情用事,这才符合马克思主义,才符合全国人民的利益和愿望。

——摘自邓小平《目前的形势和任务》《邓小平文选》第二卷

我们写建国以来党的若干历史问题的决议,要实事求是,要很好地总结“左”的教训。1957年的反右派斗争,我多次讲过,那个时候确实有人杀气腾腾,但是我们处理得过了,扩大化了。当然,不能把当时所有被批判的人都说成什么问题、什么错误都没有。我看对反右派斗争,还是两句话:一句是必要的,一句是扩大化了。大跃进开始时,有哪个人反对过?后来有些同志发觉有问题,毛泽东同志也发觉有问题。他召集的两次郑州会议,就是纠正大跃进中“左”的错误的。“文化大革命”前的17年,基本上是做得对的,但是有曲折,有错误。责任不只是毛泽东同志个人的,我们这些人也有责任。我们要实事求是地总结历史的经验教训。

学习必须联系中国革命历史,这样就能了解党是怎样领导革命的,了解毛泽东同志有哪些功绩,使大家知道中国革命是怎样成功的。《关于建国以来党的若干历史问题的决议》通过以后,要组织大家认真学习,然后要引导大家认真读点书。

——摘自邓小平《关于反对错误思想倾向问题》》《邓小平文选》二卷

我是一个中国人,懂得外国侵略中国的历史,当我听到西方7国首脑会议决定要制裁中国,马上就联想到19008国联军侵略中国的历史。7国中除加拿大外,其他6国再加上沙俄和奥地利就是当年组织联军的8个国家。要懂得些中国历史,这是中国发展的一个精神动力。

——摘自邓小平《振兴中华民族》《邓小平文选》第三卷

中国从鸦片战争起沦为半殖民地半封建社会,中国人成了世界著名的“东亚病夫”。从那时起近一个世纪,我国有识之士包括孙中山都在寻求中国的出路。孙中山开始就想学习西方,所谓西方即资本主义。后来,孙中山觉得资本主义西方不行了,提出“以俄为师”,学习十月革命后的俄国,开始了国共合作,导致北伐战争的胜利。孙中山逝世后,国民党的统治使中国继续处在半殖民地半封建社会的悲惨地位,在日本侵华期间大片国土沦为殖民地。在帝国主义、封建主义和后来发展起来的官僚资本主义压迫下,中国继续贫穷下去。这个历史告诉我们,中国走资本主义道路不行,中国除了走社会主义道路没有别的道路可走。一旦中国抛弃社会主义,就要回到半殖民地半封建社会,不要说实现“小康”,就连温饱也没有保证。所以了解自己的历史很重要。青年人不了解这些历史,我们在本世纪还要用十几年时间,下世纪还要用三五十年时间,继续向人们证明,我们选择的道路是正确的。我们对自己的发展充满信心,同时也认识到这不是一件轻而易举的事,不能丧失警惕。斗争要求我们把工作做得更细致一些,注意经常总结经验。

——摘自邓小平《用中国的历史教育青年》

我们这些人的脑子里是有共产主义理想和信念的。要特别教育我们的下一代下两代,一定要树立共产主义的远大理想。一定不能让我们的青少年作资本主义腐朽思想的俘虏,那绝对不行。

——摘自邓小平《一靠理想二靠纪律才能团结起来》

总的来说,我们党的历史还是光辉的历史。虽然我们党在历史上,包括建国以后的三十年中,犯过一些大错误,甚至犯过搞“文化大革命”这样的大错误,但是我们党终究把革命搞成功了。中国在世界上的地位,是在中华人民共和国成立以后才大大提高的。只有中华人民共和国的成立,才使我们这个人口占世界总人口近四分之一的大国,在世界上站起来了。
     
也要学点历史。青年人不知道我们的历史,特别是中国革命、中国共产党的历史上“文化大革命”同以前十七年中的错误相比,是严重的、全局性的错误。它的后果极其严重,直到现在还在发生影响。说“文化大革命”耽误了一代人,其实还不止一代。它使无政府主义、极端个人主义泛滥,严重地败坏了社会风气。但是,这十年中间,也还有健康的方面。

——摘自邓小《对起草〈共于建国以来党的若干历史问题的决议〉的意见》《邓小平文选》第二卷

总结历史,不要着眼于个人功过,而是为了开辟未来。过去的成功是我们的财富,过去的错误也是我们的财富。

——摘自邓小平《总结历史是为了开辟未来》

最近,我们有些学生闹事。这次闹事的性质同前年“九一八”‍时学生上街不同。我们正在处理这个问题。我们重视的不是仅占全国大学生百分之一多一点、不到百分之二的一小部分学生的闹事。问题不在这里,几个学生上街影响不了大局。问题在于我们思想战线上出了一些混乱,对青年学生引导不力。这是一个重大失误。我们要改变这种引导不力的软弱状态,要用我们自己的历史来教育青年,也要揭露那些别有用心的人,因为他们这次的口号是反对共产党的领导,反对社会主义道路。
   
——摘自邓小平《排除干扰,继续前进》

江泽民论史志

编纂社会主义新方志是两个文明建设的组成部分,是社会主义建设的系统工程,是承上启下、继往开来、服务当代、有益后世的千秋大业。

   了解历史,是一个民族的传统能够繁衍,文化能够继承和发展的关键。我国古代史学家司马迁说过:“述往事,思来者。”他说的意思,就是要总结历史的经验,为后人留下遗产。唐朝李世民讲过更为深刻的话:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”他认为历史是一面镜子,可以使人知道历代王朝兴亡的经验教训。我们中华民族泱泱大国,礼仪之邦,自古以来就是很重视修史的作用的。因此史学也就成了中国传统文化中的一个特殊的领域,它始终与中国社会发展紧密联系在一起,并为历代统治者所重视。

   党史工作是党的建设的一个重要组成部分。要加强和改善党的领导,统一全党对党的路线、方针和政策的认识,党史工作有着不可忽视的作用。各级党委要切实加强对党史工作的领导,这是党要管党的重要内容。

如果这一代当事人不把党史资料征集、整理好,以后的第三代、第四代人,就会对中国的现代历史产生误解,对中国共产党的伟大功绩产生怀疑。现在确实就有一些青年已经上当了。用什么历史教育青年,实际上是一场争夺接班人的斗争。我们要充分认识到党史工作的深远的历史意义。    

我们共产党人是历史唯物主义者,就更不能脱离历史去研究问题。我们党有六十多年的光辉历程,走过艰难曲折的道路,积累了极为丰富的正反两方面的经验,可以使我们减少盲目性,增强自觉性,少走弯路,避免重犯过去的错误,把各方面的工作做得更好。

党的历史上许多光荣传统,就是我们党的极为重要的政治优势。在这方面,我们可以从中吸取大量的历史经验和精神力量。我们可以利用党的优良传统,教育我们的党员和干部,坚定共产主义理想和信念,坚定为人民服务的宗旨,坚定共产党人的价值观。如果不了解党的历史,不了解李大钊、邓中夏、彭湃、毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等这些革命先烈的事迹,那么,我们的体会和理解是不可能很深的。特别是现在有些年轻人,缺乏革命历史的知识,对当年帝国主义如何侵略压迫我们,顾正红等一大批先烈是怎么被杀害的,过外白渡桥日本帝国主义的岗亭要鞠躬、行礼等等都不了解,遇到有人歪曲历史,就容易上当受骗。

党史工作是一项很重要的工作,是党的建设的一个重要部分,把这项工作搞好了,使党的宝贵财富发掘出来了,对进一步发扬光荣传统,搞好党的建设,搞好改革和四化,对当前的治理整顿,都具有十分重要的意义。

确立党史研究的正确的指导思想和工作方法。要把党史研究的科学性和现实性有机地结合起来。党史研究工作要实事求是,注意社会效益,以便发挥党史的教育功能和历史借鉴作用。党史研究应该走出书斋,和社会实践、和党的当前工作进一步紧密结合起来,使人们在党史工作中感受到时代的脉搏、时代的气息。这样,党史工作才会引起全党和全社会的高度重视,党史研究的发展也就有了广泛的社会基础和坚实的群众基础,也就能够在整个党的建设中确立党史工作的应有地位,成为党的建设的一个有机组成部分。要把党史研究中考证史实和发现规律有机结合起来。既要考证史实,又要研究和发现历史发展的规律,使党史工作贴近生活,更具有生命力。
   
——摘自江泽民《在上海党史工作会议上的讲话》

有中国特色社会主义的文化,是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,是综合国力的重要标志。它渊源于中华民族五千年文明史,对植根于有中国特色社会主义的实践,具有鲜明的时代特点;它反映我国社会主义经济和政治的基本特征,又对经济和政治的发展起巨大促进作用。建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。这是我国文化建设长期而艰巨的任务。

要始终不渝地用邓小平理论教育干部和群众。深入持久地开展以为人民服务为核心、集体主义为原则的社会主义道德教育,加强民主法制教育和纪律教育,引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神。提倡共产主义思想道德,同时把先进性要求和广泛性要求结合起来,鼓励一切有利于国家统一、民族团结、经济发展、社会进步的思想道德。发扬社会主义的人道主义精神。青少年是祖国的未来、民族的希望,要十分重视青少年思想道德建设。
   
——摘自江泽民《高举邓小平理论伟大旗帜把建设中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》

 

现在,有不少的年轻人,对于我们的国家和民族过去饱经忧患的历史,争取独立和解放的斗争历史,不了解,不熟悉,甚至有些年纪大的人也渐渐淡忘了。这就给我们提出了一个任务,必须向人们特别是青少年加强国情教育,加强爱国主义、社会主义教育。进行这些教育,要从少年儿童抓起。针对不同年龄层次,形式可以多种多样,由浅入深。革命史陈列,就是一种很好的教育形式,既有图片、实物,又有文字说明,感性材料和理性认识相结合,年少的、年轻的、年老的,都可以从中受到教育。你们在陈列中展出了许多珍贵的历史资料和革命文物,可以想见,把它们征集起来是很不容易的。比如,有关南京大屠杀的影像资料就很珍贵,侵略者的种种暴行,一看就令人愤慨不已。还有不少革命烈士的遗书,今天读起来就催人泪下。这些你们都要好好利用,充分发挥它们的教育作用,除了陈列出来外,还可以考虑编印成一些小册子,让更多的人看到它们。

——摘自江泽民《参观〈中国革命史陈列馆〉结束时的讲话》

我们党历来强调用唯物辩证的观点、发展的观点看待历史和现实。一名领导干部不善于从历史中吸取营养,不可能成为高明的领导者;一个政党不善于从总结历史中认识和把握社会发展的规律,不可能成为顺应历史潮流的自觉的政党;一个民族不善于从历史中继承和发展本民族与世界其他民族创造的优秀文明成果,就不可能屹立于世界民族之林。

——摘自江泽民《在省部级主要领导干部金融研究班结束时的讲话》

我们中华民族以历史悠久而著称于世。我们党在领导革命、建设和改革的过程中,一贯重视历史经验的借鉴和运用。毛泽东同志多次要求全党要学习历史。他曾经讲过,指导一个伟大革命运动的政党,如果没有革命理论,没有历史知识,没有对于实际运动的深刻的了解,要取得胜利是不可能的。一个民族如果忘记了自己的历史,就不可能深刻地了解现在和正确地走向未来。我们的老一辈革命家,不但具有很高的马克思主义理论修养、丰富的实践经验,而且具有渊博的历史知识。希望我们的各级领导干部,认真地读一点历史,首先要了解中国的历史。中国的发展离不开世界,为了适应扩大国际交往的需要,更好地学习借鉴世界各国的长处,还要了解世界的历史。以史为鉴,可以知兴替。今天的中国是历史的中国的发展,作为当代中国的领导干部,如果不了解中国的历史,特别是中国的近代史、现代史和我们党的历史,就不可能认识和把握中国社会发展的客观规律,继承和发扬我们党在长期斗争中形成的光荣传统,也就不能胜任领导建设有中国特色社会主义的职责。

——摘自江泽民《在纪念中国共产党成立七十五周年座谈会上的讲话:努力建设高素质的干部队伍》

我在十五届二中全会上讲过,学习理论要同了解历史实践、总结历史经验结合起来。我们党领导人民进行革命、建设和改革的历史,是一部蕴含和体现马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的活生生的教科书。我希望各级党委重视党史工作,充分发挥党史资政育人的作用。从事党史工作的同志,要看到自己肩上的责任,拿出更多的成果,来纪念十一届三中全会20周年,迎接建国50周年和新世纪的到来。

——摘自江泽民《给中央党史研究室的亲笔信》

                                   ——摘自:《史志工作手册》  详见本网站《近期动态》(新书介绍)

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